成果简介

        根据县域职教中心“多功能性”办学特色，针对培训中存在的政策落地之困、产教融合之难、培训效果之窘问题，2012年以来，学校依托国家中职示范学校、现代职业教育质量提升工程、提质培优行动、国家级高技能人才培训基地4个重大项目，以“坚持政策导向、依托项目带动、突出高端引领、拓展多元合作、强化内涵发展、增强服务能力、促进社会进步”为工作主线，构建了“双驱动、四对接、六提升”县域职教中心技能人才培训体系，打造了县域职教中心转型发展的新范式。成果2021年获河北省教学成果一等奖。

“双驱动、四对接、六提升”县域职教中心技能人才培训体系示意图

        （一）实践了“双驱动、四对接、六提升”县域职教中心技能人才培训体系

        坚持项目引领和社会需求“双驱动”，精准开展各类培训，破解“转岗难”“就业难”和“用工荒”问题。坚持对接政府、产业、标准、学员“四对接”，形成“基地+项目”管理机制，促进培训链条延伸和一、二、三产业融合发展，搭建基于职业能力目标和项目教学为主的课程体系，满足不同需求。通过培训对象、培训模式、培训内容、培训方法、师资建设和培训效果“六提升”，落实“一项一案、一企一策、一村一品”，形成了育训结合、招培送一体的低、中、高多层次、多类型培训体系，提高培训质量，培树了职业培训品牌。

        （二）丰富了县域职教中心“多功能性”定位的理论

        实践“学校教育与职业培训并重”的法定职责，明确“对接产业、多元合作、长短并进、内涵发展”办学新思路，形成“基地+项目”管理新机制，提出乡村振兴、产业振兴、个体富裕、人力开发、繁荣文化和完善治理6大功能，解决了县域职教中心“为谁办学”“如何办学”的争议，打造了县域职教中心创新发展的“迁安样本”。

        （三）产生了县域技能人才培训体系的创新实践成果

        培训项目由2大类8个工种拓展到8大类49个工种，年均职业培训1.7万余人次，满足了县域培训需求。学员在技术技能、薪资报酬、创业就业能力等方面不断提升，多人获得“全国百强经纪人”“河北省巾帼英雄”等称号。培训教师校企双重身份，100%参与企业研发，14人次合作发明专利5项，开展教育部课题1项、省规划课题8项，发表论文15篇，专著教材7本，获得国家级教学成果奖1项，省级教学成果奖5项。

        （四）形成了全国示范推广效应

        学校荣获第七届全国黄炎培职业教育优秀学校奖，先后有北京、山东等130家兄弟单位到校交流学习，中国教育报、新华网、河北电视台等宣传报道12次，成果被国内10余所同类学校借鉴应用。