【青年教师成长之路】让青春在讲台上闪光 追光而遇与“数”同行——迁安市职教中心机电工程系李治儒老师

        习近平总书记指出：“青年犹如大地上茁壮成长的小树，总有一天会长成参天大树，撑起一片天。”青年教师是学校发展的重要力量，他们在教育之路上跋涉前行，会深入思考对错和不足，逐渐摸到教育规律，成为教育教学业务骨干，撑起学校高质量发展的一片天。

        李治儒

        任教23机电1、2、3班数学学科

        教育格言

        育人者先育己，是为智；

        正人者先正己，是为德；

        智德兼备者，方为师。

        源起职中

        像以前一样，我又一次走在迁安职教中心的“青春大道”上，不同的是，四年前，我是一名中职生，曾和同学们一起在青春大道上留下欢声笑语，而这次是大学毕业后来到这里见习，成为了机电工程系的一名数学老师。

        虚心请教

        时光如梭，不知不觉间我已在母校度过了半个多学期，不复初始的欣喜激动，形容这段时间最恰当的一个词便是忙碌，或者说忙碌而充实，平凡而简单。幸而忙中有序，亦收获满满。

        刚刚走上讲台时，需要快速适应从学生到老师的角色转变，给我最大帮助的还是身边一些优秀的老教师，他们将我带进课堂，走近学生。去听老教师们讲课，不仅学习知识，还可以从而学习教师上课姿态，讲课时言语措辞……听课前也要备课，记住例题思路，内心盘算自己心里的话该怎么讲出来，听课时做好笔记，同时注意学生反应，吸收教学优点。听课时记下疑问，下课时候再请教老师，老师们对我知无不言，热心相助，解决了我的很多困惑，帮我快速适应新的校园生活。

        勤思善勉

        作为一名经验尚浅的青年教师，我深知自己在教育理论知识方面的浅薄和教育实践方面的经验不足，因此在教学实践中，我始终坚持自我“充电”，勤于学习，钻研业务，不断反思总结，在求索中提高。办公室的前辈告诉我，在上课前先要了解学生，倾听学生的想法和需求。给我感触最深的是学会换位思考，每个学生都有自己的想法，要站在学生的角度去思考，和学生多交流，才能让孩子们对自己不感到陌生，也可以让他们更好的接受自己，更好的学习我传授的知识。

        除此之外，看着教研组的老师们运用工作经验和教育机智去处理突发事情、教育调皮的学生、解决学生矛盾，从心里热爱学生，关心学生，让学生成为品德高尚的技能人才。发生在学生和老师之间的许多小故事也无时无刻的让我感受颇多，受益匪浅，对教师这份神圣的职业感到由衷的敬佩，也为自己能成为一名教师而感到自豪。

        一棵树苗只有经过辛勤的浇灌，历经风雨才能成长为参天大树；一个人要经过多重修炼才能成为在某一领域有所建树的人才。我明白，从站上讲台到站稳讲台再到站好讲台，这是一个需要磨练的过程，未来的路还很长，我仍要牢记初心，奋楫前行。陌上花将开，我亦缓缓行！

供稿：机电工程系

编辑：杨 航    校对：杨 静

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