凝心聚力备好课 提升能力助教学——记机电工程系文化组集体备课

        备好课是上好一节课的前提，也是提高教学效率、保证教学质量的基础。为了践行“四有”好老师标准，提高教师队伍的专业素养和课堂质量，发挥教研组集体备课的力量，提高教研和备课效率，促进教学质量的全面提高，实现资源共享，10月19日下午，机电工程系文化组语文教师举行集体备课活动。

        第一环节，老师们集中学习了下一阶段学科要求及作业具体要求。在今后的教学中要重视以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情境化，促进学科核心素养的落实，要注重“人文主题”、“语文要素”。

        第二环节，教师围绕接下来四周的教学课程进行集中探讨交流，重点集中对本单元的教学重难点、教学目标等进行了交流，本单元的课文主要是围绕文言文编排的，由《过秦论》、《鸿门宴》、《寡人之于国也》、《兰亭集序》四篇课文组成。教学目标为正确、流利、有感情地朗读课文，教学难点是通过引导学生把握课文内容，感受文言文的特点，激发学习文言文的兴趣，教学重点是借助课后注释理解词句意思和课文主要内容。 

        第三环节，刘艳荣老师介绍《过秦论》教学设计，她从新课程理念出发，围绕学习目标精心设计教学环节，整合各种教学方式，张弛有度，展示了一堂富有情趣又高效的语文课。老师们认真聆听，用心记录。评课环节中，老师们根据自己听课过程中发现的问题提出了自己的见解。思想的交流，智慧的碰撞，大家讨论热烈，畅所欲言。

        工程系刘主任全程参与本次活动，对本次集体备课活动做了指导，并对全组成员提出了殷切的希望。刘主任在充分肯定执教老师闪光点的同时，又结合了实际的教学过程指出了课堂教学中存在的问题，并提出了改进意见。他说从常态课到展示课，都要扎实有效，启发大家探索“以培养学生自学能力为主，引导学生深入学习的语文课堂教学模式”，带领大家探索新方法。通过这样的集体备课活动，大家要挖掘相互的教学智慧和个人特长，形成教学合力，以弥补个体单独备课的不足，有效提高备课的质量，提升能力助教学。  

        宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。通过备课，不仅可以备出教师把握教材的深度，还可以备出教师教学创新思维的火花。每一次打磨都是一次提升、一次成长。打磨还在路上，精彩还将继续……让我们一起静待化茧成蝶的美丽！