为进一步弘扬尊师重教的良好风尚
展示班主任风采
我校遴选部分优秀教师的
典型事迹进行宣传推介
记录他们执教的“最美”瞬间。
教师风采
作为一名老教师,她用一颗爱心,把文明之火传递;借三尺讲台,用知识浇灌学生心田。凭自己的满腔热情,对学生的思想行为时刻点拨引领。她从事班主任工作15年,班级管理工作卓有成效。
一、耐心细致做好学生思想工作
中职学生辨别是非的能力有限,社会经验缺乏,经常会遇到自己难以解决的问题。如果经过正确的引导,从此走上正确的人生之路。因此,她利用课余时间,耐心做学生思想工作。
她经常跟学生谈心,如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们父母家庭的情况;也谈一些学习方法。这些有意无意的谈心,会增进师生的感情,从而有一种心灵的归属感。特别注意发现每个学生的闪光点,王鑫组织纪律性强,让他当班长;王梦雪记忆力好,让她查考勤,当纪律委员;赵学伟有美术特长,让她负责板报等等。她把每个学生的闪光点在班内大肆宣传,让他们有自豪感,树立起他们的自信心。
二、以身作则给学生作榜样
她时刻牢记身正为范。每天一大早,她总是早到校,一到学校就组织学生跑操,迎接新的一天。饭后她查宿舍卫生、纪律,进入教室组织学生朗读,这样,学生不仅养成良好的作息习惯,而且养成遵规守纪、热爱劳动的好习惯。
三、潜移默化培养学生良好习惯
学生自控力不强。她从培养学生良好习惯入手,扎实有效地加强学生的常规训练。注意培养学生勤俭节约的好习惯。班里学生独生子女多,再加之大多数学生的家境较好,学生中存在浪费笔本的现象,面对这种情况,她专门利用班会课进行教育,给他们讲革命故事,战争年代人们的生活。渐渐地,班级中勤俭节约风气越来越浓。
四、利用微信群加强家校联系
每个学生背后都站着两个甚至多个家长,为了更好让家长配合学校教育,她利用家长群,宣传我校教育教学成果,及时发学校通知,引导学生正确使用手机,宣传反网络诈骗知识等,利用微信群,把家校共建工作做得有声有色。
教师是火种,点燃学生心灵之火;教师是春风,吹绿学生心之荒原。教师是灯塔,指引学生驶入理想航程。我们知道,张老师所带的每个班级都是班风正学风浓,我们相信,她所带班级里的每位学生都会健康成长尽展其才。
供稿:学生处
编辑:杨 航 校对:杨 静
责编:马 骥