听课展风采 评课促提升——迁安职教中心自动化工程系听评课活动总结

        课堂是教师开展教育活动的主阵地，也是教师成长的主要途径，听评课活动是一种最直接、最具体、最有效的研究提高课堂质量的方法和手段。为了让新入职的青年教师能快速成长，较快的适应职教课堂教学方法和技巧，以适应我校的教学需求，在学校“扎扎实实强内涵，安安静静抓教学”思路指引下，自动化工程系利用8、9、10三周时间对7名新教师进行听评课。教务处主任王霞、教师王爱华和郑会春，自动化工程系任立杰主任和杜凤新老师全程参与了听课、评课。

        学期初，为了提升新教师的教学业务能力，自动化工程系开展了“青蓝工程”，为每位新教师和新入职教师安排了一名指导教师，本学期新教师经过前期的听课、磨课、接受指导，早已经为听评课活动做好了充足的准备。三尺讲台上，青年教师们精神饱满、激情飞扬;同学们聚精会神、求知若渴。课堂活动丰富，气氛活跃，师生互动活跃。

        百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。听评课活动是自动化工程系本学期落实“扎扎实实强内涵，安安静静抓教学”要求的一项重要工作。听评课结束后，11月16日上午第三节课，任立杰主任召开了听评课总结交流会，特邀教务处王爱华老师对我系授课教师再次做点评，所有授课教师参会，同时展开交流讨论。授课教师对本学期教学工作存在的疑问、困惑，对课堂上的常见难题敞开心扉提了出来。

        王爱华老师对所有参评教师逐一分析，精细评价，提出每位教师上课中存在的问题，小到一个字，一句话，大到老师们对整节课的把握，时间的分配，内容的选择等等做出了详细的分析;也对新老师们的课堂教学形式新颖，课堂气氛活跃，教学方式方法经过多样等提出表扬;并语重心长的嘱咐新老师要多听老教师的课，多相互听课，在听课、教研活动中逐渐成长，迅速成长为职中所需要的生力军。王老师结合自己近30年的教学经验，对老师们提出来的困惑毫无保留、倾囊相助，与会教师豁然开朗，收获满满。

        主任任立杰做了最后总结，对王老师的点评、解惑和长期以来对工程系教学工作的指导表示感谢。要求授课教师要通过这次听评课，结合王老师的解惑，认真总结自己存在的优缺点，吸取其他老师的优点，不断揣摩、吸收、消化变成自己的本领，形成自己的讲课风格。本次听评课在学校方向的引领下，教务处的指导下，工程系的严密组织下，各位老师的精心准备和配合下圆满结束。

        听评课活动结束后，自动化工程系还将开展优质课评比等系列教研活动，相信在全系教师的努力下，自动化工程系定会按照学校“1239”工作思路为指引，将“扎扎实实强内涵，安安静静抓教学”的工作要求落到实处，促进自动化工程系教学工作优质、快速提升。

        供稿：自动化工程系

        编辑：杨 航    校对：杨 静

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