先进的教学理念是前进的向导,扎实的功底是课堂的基础,团队的助力是提升的关键。为打造精品课堂、高效课堂,以饱满的精神状态迎接学校的优质课评比,近日,信息工程系全员参与,积极备赛。
11月中旬,接到学校通知后,信息工程系周伟主任和教学主任助理张老师带领各教研组长认真组织教师们报名参加比赛。参赛教师夜以继日地打磨教学设计,制作精美课件,疏通上课思路,各教研组发挥集体的力量与智慧,就教学环节的实效与细节处理、教学方法如何渗透与提升,以及如何提升亮点,抓住听者眼球等问题反复讨论,优化出更加科学合理的教学方案,帮助参赛教师打磨出精品课。相信精研细磨后,教师们会在满满的收获背后投入更大的激情,再次优化自己的教学设计,演绎出更多的精彩。
教中思,思中行,行中进,浓厚的教研氛围,让参赛教师真正感受到要上出一堂真正意义上的“好”课,就必须经历一个反复打磨、不断超越的过程。这些“精雕细琢”之举旨在助力推送的优质课能在学校比赛中大放异彩,并让教师在磨砺中不断收获成长。“学校课堂改革给了我很大收获。在优质课评比的积极参与中,我的教学能力、眼界认识等方面都有稳步提升,感谢各位领导、前辈和同仁们。”青年教师马美娜表示将认真听取大家的指导意见,在日常教学中提高课堂趣味性,增强知识点的生动性,让学生在课堂上获得幸福感。一次次磨课,给教师启发很大,他们说:这样的教研活动“接地气”,以后要多开展,我们都愿意参与。
唯有精心打磨,才能成就精彩;唯有躬身耕耘,才会接近本真。信息工程系全员参与准备优质课,体现了我校课堂教学变革创新的引领作用,对于提高教学能力,促进教学质量提升发挥了重要作用。接下来,工程系将继续组织参赛教师磨课,希望参赛教师珍惜此次机会,发现差距,提升自我,展示风采!
供稿:信息工程系
编辑:杨 航 校对:杨 静
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