精准分析明方向 凝心聚力促提升——迁安职教中心机电工程系召开阶段性工作会议

        为全面总结开学以来教育教学工作成效，进一步优化教育教学流程，明确下一阶段的工作策略和方向，机电工程系于5月9日下午召开了阶段性教学工作会议。会上，李军主任从不同维度提出了工作要求，为下一阶段的教育教学工作注入新动能。

        会议开始，李军主任对开学以来的教育教学工作进行了总结，并对课堂教学管理中出现的问题进行了详细说明。他指出，基于日常教学巡查和反馈，工程系整体教育教学工作平稳有序。教师们在候课准备、课堂授课、板书设计、教学组织、课堂动态管理、作业分层设计等环节，均展现出了较高的专业素养。目前，工程系已形成了课前候课规范有序、授课环节高效衔接、板书内容清晰引导、教学活动精准设计、课堂互动积极以及作业布置分层适配的系统性教学优势。

        落实教学常规是达成教育目标的有效手段，而教师们敢于直面教学中存在的问题，不断反思和改进，则是实现教育教学质量提升的关键。随后，李军主任对下一阶段的教育教学工作进行了部署和要求。他强调，面对新的教育生态，教师们要强化责任担当，明确自身工作职责；提升管理职能，注重工作实效；力求在各项工作中实现创新突破。针对教研活动和备课活动，他要求提质增效；教研组长和备课组长应从专业、行动、文化等方面发挥引领作用，带动学科组加强理论与实践的结合，推进项目建设，深化课堂改革，主动担当作为，促进学科组成果的转化

        本次会议旨在深入探讨教育教学中存在的问题，明确发展方向，统一思想认识，凝聚共识，寻求突破，以实现工程系教育教学质量的跨越式提升。

供稿：机电工程系

编辑：杨 静   杨 航  

校对：马 骥

责编：凌 凡