【工作室建设】服务车间建设 为实训教学高效开展保驾护航

        工业自动化仪表及应用专业河北省“双师型”名师工作室自2022年底立项以来，一直按照建设方案持续开展专业教研、成果培育、师资培养、技能参赛、服务实训等各项活动，2024年春季开学后，工作室主持人组织全体成员再一次学习了建设方案、回顾了个人发展规划并布置了2024年工作室建设任务。

        服务实习实训，是工作室建设方案的一项重要内容。为确保工业自动化仪表及应用专业传感器这门课程集中实训的高质量开展，“双师型”名师工作室骨干成员耿福静、闵红艳两位老师与企业工程师共同对传感器实训室的设备进行了维护与维修，利用6天的时间，完善修订了校本指导教材，并对指导教材中的实验逐一验证，对老旧项目进行删减，同时开发新的实训项目，将原实训指导教材中可开设的26个实训项目，增加到51个实训项目。

        在校企合作过程中，两位老师积极参与，通过实验将理论知识付诸于实践，掌握了更多的实验技能、实验操作技巧、提高对实验数据的记录能力以及需要注意的安全事项，同时丰富了实训教学的新方法，拓展了新思路。

        本次教研活动的开展，帮助老师最大程度的熟悉了设备，及时补充知识储备，有的放矢的开展好传感器实训教学，做好实训前充足的准备，既提升了教师实践技能水平，提升了“双师型”教师的综合素质，也为传感器实习实训教学有条不紊的开展提供了保障，同时丰富了传感器技术在线精品课程的素材，为第四期在线课程建设提供了更多的硬件支撑。最终达到传感器教学中学生参与度更高、获得感更强的效果。

        工作室活动的持续开展，为教师搭建学习、交流、成长的平台，了自动化专业教师发展的进程，以点带面，发挥了示范引领的作用，有效的推动了自动化专业“双师型”教师更好更快成长。

供稿：自动化工程系

编辑：杨 航    校对：杨 静

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