【我的顶岗实习之旅】朱淼：赋能成长 蓄势前行

        朱淼 ，河北师范大学学前教育专业学生，2月26日到迁安职教中心实习，教授22幼儿保育1班《幼儿教育学基础》课。

        岁月如梭，光阴似箭，来迁安职教中心实习已经快3个月了。在这里，我遇到了许多教学经验丰富的老师和一群善良可爱的学生们。实习的过程不仅是教学上的成长进步，与他们的经历更值得去铭记。

 一 “家”中成长

        来到自动化工程系使我感受到了“家”的温暖，无论是系办老师，还是办公室老师都对我无微不至的照顾和关心，其中特别感谢我的指导老师——邓永华老师。

        邓老师是一个特别认真负责的老师。对待学生，严慈并济，关心爱护学生的同时，也对学生严格要求；对待工作，她一丝不苟，带领学生各地参赛，在周六日办公室也经常看到她的身影。从她身上我学到了许多教学和管理学生的经验和技巧。其次，邓老师也耐心为我疏导和解决我在生活中遇到的难题。

        这是我第一次实习经历，虽然离开我的小家，但来到这个大“家”，在家中成长，我无比的开心。

二 “教”中进步

        我教授22级幼儿保育1班的《幼儿教育学基础》，班上的学生都特别的听话懂事。教育学是一门“有爱“的教育，每周的教育学课，将我们紧密联系起来。

        “爱”在教学中。教学前，对学生学习及原有知识经验分析，我改进自己的教学方式，力求“知识简单化、实用化”，让学生们能听懂、能实践。教学中，调动学生积极性，采取多样化的手段。教学后，主动反思教学过程，及时调整。课下不断地打磨自己的教案，认真向教学经验丰富的老师学习，所以每周我都会去听两节老师的课，从他们的课堂上汲取教学经验和教学智慧。

        “爱”在过程中。学生课堂上积极的表现和课下的每一句“老师好”，让我非常有成就感。我们22级幼儿保育1班都是女孩子，所以在课上我对她们非常严格，不过于亲密。教育的根本任务是“立德树人”，不仅“教书”还要“育人”。在课下主动关心她们，做她们的“知心大姐姐”。帮助她们解决在生活中、学习上遇到的困难。与她们的相处过程中，我感受到了学生的可亲可爱，未来属于她们，在他们身上我也体会到了做教师的价值和意义。

三 “学”中收获

        备课、上课、听课是我的日常。从穿着羽绒服讲课到现在的短袖，感谢迁安职教中心给予我这次学习成长的机会，看着厚厚的实习日记，我的心里五味杂陈，下面我谈谈我的收获。

        1.职业教育要手脑并用、做学合一、理论与实际相结合、知识与技能并重。教学要在教授传统知识、扎实基础的同时，注重教给学生在未来的教学实践中如何使用这些知识。

        2.学生易迷茫，要去做指导。谁的青春不迷茫？与学生交流中发现很多学生没有目标，对未来没有打算，自习课也没有做到完全利用。所以在上好每堂课的前提下，可以开展一些小活动。例如，谈心会、主题班会等，让学生对自己有清楚的定位、对未来有一定的期待。

        3.鼓励、反思很重要。对待学生要鼓励，对待自己要反思。在学生学习的成长过程中要进行表扬和鼓励，针对学生提出的问题，也要进行自我反思。自我反思十分重要，自习课太混乱，那你作为老师怎么应对呢？课堂氛围不好，你该如改变呢？这都需要师生共同努力，特别是老师自己的反思、调整。

        “长路漫漫亦灿灿。”愿迁安职教中心的学子们在自己热爱的领域里熠熠生辉，闪闪发亮。最后，感谢迁安职教中心，感谢所有的老师的照顾。

供稿：自动化工程系

编辑：杨 航    校对：杨 静

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