【班主任节】迁安职教中心（技师学院）班主任风采之高习明——爱心化春雨躬耕铸师魂

为进一步弘扬尊师重教的良好风尚

展示班主任风采

我校遴选部分优秀教师的

典型事迹进行宣传推介

记录他们执教的“最美”瞬间。

教师风采

        记得有这样一句话“关爱是人类最宝贵的品质”，关爱像太阳 ,它能给人光明,给人温暖,给人指明方向,给人疼爱和保护。高习明老师十六年来的班主任工作经历和体会,让他深知爱的教育是多么重要。

        职校学生在整个初中阶段极少体验成功的欢愉,感受的更多的是温吞水一般的平淡或是常常经受失败和接受批评,进入中职后学生的自我意识有了较大的增强,他们渴望与人交谈,渴望得到理解和鼓励。爱是学生一生中伟大的教育，应该做有心人,多走近学生,观察他们,理解他们。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。这种爱没有血源和亲情没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。

        “把爱献给了学生，把青春献给了职教”，这就是高习明老师的真实写照。都说职教院校的班主任不好当，可高习明老师一当就是十六年，他用爱心和责任心为学生的成长撑起了一方晴空。每天早上5点钟起床，和学生一起出早操，从未间断。晚上9点准时查宿，风雨无阻。和学生摸爬滚打在一起，对每个学生的情况他都了如指掌，有人说他和学生在一起的时间多过自己的孩子，确实如此，他把这份温暖的父爱分了更多给学生。

        高习明老师说：“只有用爱心去感动学生，学生才会接受老师的教诲，爱心是教育的灵魂。为学生所做的一切，我从没想过任何回报。我在关爱学生的同时，也得到了他们的爱，十六年了，我已经离不开这个职业，我愿意与学生一同成长。”是啊！在经济上高习明老师是贫穷的，但在精神上他是富有的。逢年过节，学生发来的短信祝福、教师节学生小小的贺卡……都是高习明老师春风化雨的幸福收获。

        所有灿烂的背后都浸透了奋斗的汗水，在高习明老师身上，有着职中人特有的扎实刻苦、勤奋敬业的精神。他用一颗真诚和智慧的心去对待每一个孩子，带着爱走进每一个孩子的心田，只有这样，才能得到学生的尊敬和拥护，只要用心书写爱的教育，就会使师生共同携起手来,播下希望之种，使每一位学生都能沐浴在师生的关爱之中，共同把特殊学生转化成为先进生，使其成为“中国梦”贡献无限力量的栋梁之才！

        供稿：学生处

        编辑：杨 航    校对：杨 静

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