教以潜心 研以致远——迁安职教中心开展2023—2024学年第一学期优质课听课评课活动

        为推进课堂革命，转变教师教学行为和学生学习方式，提高课堂教学效果，促进教师之间的教学交流与切磋，12月13日下午，学校在勤业楼一楼会议室开展优质课集中评课活动。常务副校长郑立冬、副校长乔玉丰、评课小组评委、参加优质课的教师参加会议。会议由教务处主任杨相国主持。

        本次优质课评比活动于第12—14周开展，分为文化课和专业课两个组，采取各工程系部初评、学校总评两阶段，共评定出一等奖12名，二等奖16名，三等奖27名。评课会首先请4名优秀教师代表进行自评，通过对自己从认真选题、精心设计、巧妙构思到激情展示等环节的剖析，总结自己的得与失，找出闪光点与大家分享，找出小遗憾，拟定整改措施与改进方向，不断总结不断提高。然后，评委代表集中点评。

        信息工程系史小兰老师引领学生以角色扮演的方式创设情景剧使《孔雀东南飞》一文中的人物活灵活现地展现在众人面前，使人们对封建礼教深恶痛绝之情油然而生，使学生们深受教育。

        装备工程系史小侠老师把枯燥的数学与实际生活紧密相连，让学生们感到数学就在我们身边，数学也很有趣，逐步培养学生喜欢数学爱学数学之情。

        冶金工程系宋玲玲老师采用差异化教学，以任务递进的方式，营造轻松快乐的学习氛围，使不同层次的学生都能有所收获，成就感使他们认为学会不再是遥不可及的事。

        信息工程系马美娜老师采用“岗课赛证”综合育人模式，注重理实结合，使用案例教学，提高学生们的实战经验，使之毕业即可就业。

        评委代表叶发友主任对文化课组参评教师的讲课进行了集中点评。他首先对各位教师的高度重视和充分准备给予充分肯定，对各位教师能够驾驭课堂，引领课堂，熟练应用多媒体技术，突出以学生为主体的师生互动，能够营造出轻松愉快的学习氛围的做法给予表扬。但也指出，有的教师在教学素材选用上还应更精准恰当，情境创设应该更加自然，教学内容应该依据中职学生学习能力较弱的特点再进行精简，便于学生学习掌握。

        评委代表王霞副主任对专业课组参评教师的讲课进行了集中点评。对专业课教师能够在教学中融入“岗课赛证”的理念，和结合专业岗位实际组织教学，并能够在专业课教学中融入思政元素，对这些好的做法给予充分肯定。同时，她也指出，有的教师存在信息化教学手段应用过度之嫌，以至于教学过程显得忽视了学生。

        副校长乔玉丰针对此次优质课评比活动指出，通过听课切实感受到广大教师都高度重视此次活动，认真落实郑立冬校长提出的“踏踏实实提内涵，安安静静抓教学”的工作思路；对能够激发学生学习兴趣，使学生愿学、会学、学好。他指出，教无定法，学无定式，教师要善于用他人的教育理论和经验与我们自己的教学实践相结合，够充分调动学生的积极性。

        最后，常务副校长郑立冬做了总结讲话。他指出，此次活动组织认真，效果较好，广大教师之间默契配合、相互帮忙的团队精神值得表扬。他强调，下一步学校将对教学能力建设提供更好的物质保障和政策支持；将通过制定政策，鼓励教师积极参加各级竞赛和培训；将进一步建立健全奖励机制，充分发挥名师、学科带头人和教研组长的示范作用。郑校长要求，各工程系部充分发挥中心教研组的引领作用，认真搞好集体备课、集体教研，积极开展集中听评课和磨课活动，使之成为常态。

        本次优质课评比活动为教师搭建了挖掘潜能、展示风采、提升自我的舞台，为听课教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的机会，也充分展现了我校教育教学改革的成效，真正诠释了“教以潜心、研以致远”。学校将以此项活动为契机，充分发挥优质课堂的示范引领作用，全体教师将在教学中不断反思，在反思中不断前行，在前行中不断顿悟，在顿悟中不断成长，将教育教学水平不断推向新高度，为学校教育教学的高质量发展赋予新动能。

        供稿：教务处

        编辑：杨 航    校对：杨 静

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