“竹有千节,起于幼笋;沧海吞吐,基于小流”。实习教师是学校持续发展的后备力量,为了帮助实习教师更快地适应工作岗位,提升教育教学能力及专业素养,尽快成长为青年骨干教师,机电工程系于4月18日-4月19日开展了实习教师教学交流活动。
活动中,两位青年教师在课堂上展现了他们独特的风采。
及佳慧老师汇报学科—《电子技术基础》之《单级放大电路的安装与测量》
精心的教学设计、精美的PPT、仿真软件的互动应用,及佳慧老师在整个课堂中突出了学生的主体地位,使学生在轻松愉悦的气氛中学习,课堂上洋溢出水乳交融的和谐氛围。
冯心愿老师汇报学科—《电子技术基础》之《静态工作点的求解》
冯心愿老师结合学科特点,充分利用现代教学手段,突出教学重点,突破教学难点,课堂组织有序,教学环节紧凑而高效。
“教而不研则浅,研而不教则空”。汇报课后,刘文合主任带领教学助理于金波、教育助理周伟及教研组成员及时与新教师交流沟通,对每节课进行中肯的点评。
大家针对教学环节、教学设计、活动过程的展开、有效提问等方面进行了讨论总结,并提出了合理的建议,使新教师受益匪浅。新任教师纷纷表示此次汇报课收获颇多,为自己的教学明确了努力的方向,今后一定会潜心研究教材,不断积累教学经验,提高教学水平。
教学质量是教育的生命,关系着学校的生存和教育的发展。课堂是提高教育教学质量的主阵地。此次新任教师汇报课活动,为老师们搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会,也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。新老教师在互动中汲取经验,不仅提高了新教师教学水平,还加快了教师队伍专业化成长的进程,全面提高了我校机电专业教师的教育教学水平。
孔子云:学而不已。希望新任教师在未来的教学中苦练内功,克服不足,不断提升业务水平,迅速成长为驰骋在迁职沃土上的教学新秀,在专业化成长道路上扬帆起航,行稳致远!