示范引领助成长 砥砺前行促发展——迁安职教开展2023年校级公开示范课活动

        2024年1月9日至10日，迁安职教中心组织开展了校级公开课示范活动。本次示范公开课经过系部选拔、学校评比，最终由“2023年度校级优质课评比”推荐的4名优秀教师进行授课。他们以丰富的教学经验、高效实用的教学设计和信息化的教学手段，向师生展现了各具特色的课堂实录，形成了良好的模范带动效应。常务副校长郑立冬、副校长乔玉丰、教务处、实训处、各专业带头人和骨干教师等参加观摩研讨。

        信息工程系史小兰讲授的《孔雀东南飞》是一首长篇叙事诗，传统的讲授教学形式，学生听课累，教师讲课累，效果也不理想。本次课打破传统教学模式引导学生将课文编成“课本剧”。通过还原故事情节，不但把知识技能获取过程中涉及到的思想方法、知识间的联系、整合及应用等元素融于具体的演绎中，还能让学生更好的感受语言，梳理情节，体验人物，认识到封建家长制，歌颂主人翁的反抗精神。

        信息工程系马美娜讲授的《登记现金日记账》课程节奏紧凑，层次分明，将内容分解成不同的任务层次。通过什么是、长什么样、怎么做来完成现金日记账的概念、基本结构、登记要求和方法的教学任务。教师划分重点、逐个突破、讲解演示、随机抽查、及时奖励。学生观察思考、回答问题、演练讲解、同学互评、全程参与。

        装备工程系史小侠讲授的《计数原理》，为了激发学生学习兴趣鼓舞士气，同时对学生进行爱国主义教育，用一段天安门广场升旗的图片引入新课。在讲授计数原理的应用时，把课本中的例题稍作改动，让学生感觉数学就在我们身边。教学设计了4道涉及学生衣食住行的习题和1道电路图习题，将计数原理的教学内容设置为模拟生活和专业情景，让学生思考与实践引领学生发现生活中的数学美，让他们更喜欢数学。在做习题过程中让学生交流，及时发现问题、解决问题，培养学生的合作、竞争意识。

        冶金工程系宋玲玲讲授的《定时指令噐的扩展应用》是机器人技术应用专业的核心课程。宋老师注重多种信息化手段的利用，设置“你说我猜”小游戏考察学生理论知识的掌握情况。采用倒计时学生通力合作完成实操复习，并根据中职学生的实际情况，合理安排内容的难易程度。采用差异化教学，尊重学生的个性差异，设置大多数学生都能完成基础任务，学生完成基础任务，掌握定时器指令的扩展应用，从而树立学生的自信心，夯实基础。最后设置一个挑战任务，提高挑战性，激发学生学习的成就感。而且这种递进式闯关任务的形式，可以培养学生直面问题，迎难而上的道德品质。随机选人和幸运大转盘等，寓教于乐，在这些环节注重融入课程思政，达到润物无声的效果。

        为做好本次示范课，老师们积极参与，抓住这次成长锻炼和展示自我的机会，精心设计教案、编制教学项目、认真准备素材，在深入研读教材、科学分析学情的基础上，以现场授课的形式，呈现一节节精彩的课例。精彩的示范课堂，使得听课的领导及老师们纷纷称赞，奋笔疾书地记录着闪现的教学灵感，收获满满，受益匪浅。

        课堂是教育的主战场，是提升教育质量的必由之路和最重要的一环。本次优秀教师示范公开课活动的开展，是落实学校“1239”工作思路的又一重要举措，搭建了教师互观互学、交流研讨的有益平台，为教师提供优秀的教学范例，调动教师教研教改的积极性，有效提高了学校整体的教育教学质量。

        供稿：教务处

        编辑：杨 航    校对：杨 静

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